成潤自傳

（壹一一柒）

成潤 撰稿  呼中漢 整理

三、1929年，七師開學(xué)，大名縣委建立，工作各方面都取得較大發(fā)展，是工作最順利的時期，也是我受教育較大的一年。

一、我作為七師的學(xué)生代表之一，剛回到大名，即收到省委通知，要我即去省委參加訓(xùn)練班。當(dāng)即返回天津，按通知的地點(diǎn)和方法，向省委報(bào)到。后即分散到幾家工人宿舍居住。人數(shù)不多，只有十人。每天按規(guī)定時間地點(diǎn)聽講。講課人都是當(dāng)時的黨、團(tuán)省委負(fù)責(zé)人，根據(jù)分工講自己主管的專業(yè)課，工運(yùn)、農(nóng)民工作、兵運(yùn)、青年等專題。每個題都講4一5小時。因受訓(xùn)人是從河北全省調(diào)來的，相互保密，沒有分組討論。講課只進(jìn)行了七次就結(jié)束了。最后團(tuán)省委約我談了一次話，當(dāng)面指定我為團(tuán)省委直南巡視員，并通知馬上回大名。這次受訓(xùn)，因在租界地進(jìn)行，未發(fā)生意外。之后，我的工作便成為團(tuán)省委直南巡視員兼大名團(tuán)縣委書記。工作范圍當(dāng)然較過過去相對擴(kuò)大了。工作量無疑對于自己生活、學(xué)習(xí)都產(chǎn)生一定影響。對這些問題在“滿腔熱情為革命”“只要黨需要，要我干，就沒有價錢可講”的精神鼓舞下從未從我個人角度考慮過。從此我就成了半職業(yè)革命家。

二、學(xué)校終于按時開學(xué)了。百分之九十九以上的同學(xué)都帶著愉快的心情，重新進(jìn)入別離一年半的學(xué)習(xí)園地。只有少數(shù)因家境困難、個人年歲較大、在放假期間已在社會上就業(yè)的，申請退學(xué)，另外，劉大風(fēng)、趙紀(jì)彬、李大山等，已因全部時間投入革命活動，因工作需要不能不犧牲學(xué)業(yè)，而在革命實(shí)踐中學(xué)習(xí)了。這也是更有意義的學(xué)習(xí)道路。正當(dāng)大家高高興興入學(xué)的時候，趙紀(jì)彬、李大山、王卓如、劉漢生等同志，因在領(lǐng)導(dǎo)濮陽沙區(qū)農(nóng)民向本區(qū)欺壓群眾的地主、民團(tuán)進(jìn)行規(guī)模宏大的斗爭中，遭到武裝襲擊而被捕，身陷囹圄。這個事件，是這幾縣建黨后第一個規(guī)模較大的斗爭，因而在直南各縣引起廣泛的震動，在七師同學(xué)中當(dāng)然也出現(xiàn)敬仰、震驚各種不同的反映。

返校的同學(xué)，都經(jīng)過這一年半的社會生活的“大浪淘沙”的洗選，由于對人生觀、思想、信仰的不同，走了不同的道路。絕大多數(shù)黨團(tuán)員通過革命活動在實(shí)踐中增長了才干，逐漸成為能獨(dú)立工作的骨干。不少進(jìn)步同學(xué)在工作中也被接受為黨團(tuán)員。這些遍灑直南二十幾縣的火種，都為本地打下各式各樣的工作和組織基礎(chǔ)。有些同學(xué)并未參與革命活動，也不贊成國民黨縣黨部的所做所為，只在本縣教育界，教書維持生活。少數(shù)原來政治上落后，和國民黨右派拉拉扯扯，這次真的參加了國民黨在本縣當(dāng)了黨官。因此，這次返校之后，同學(xué)之間的關(guān)系改變了，社會上的諸多矛盾，帶進(jìn)了學(xué)校。情況的變化，使我們黨、團(tuán)工作也不那樣單純了。

三、大名縣委成立。七師開學(xué)后，返校同學(xué)中黨團(tuán)員數(shù)量大大增加了。過去一年多來，根據(jù)原大名縣委（1927年4月組建的以李素若為書記，肩負(fù)著開發(fā)直南各縣的任務(wù)的縣委）的分工，我負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)大名黨團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)體制，巳無法適應(yīng)七師開學(xué)后的局面。同時濮陽、南樂、清豐已先后根據(jù)工作開展的需要，組建了負(fù)責(zé)本縣工作的縣委。經(jīng)過研究，大家認(rèn)為成立大名縣委是必要的。經(jīng)與大風(fēng)聯(lián)系，他同意并請他報(bào)省委后便決定分別成立黨團(tuán)兩個縣委。領(lǐng)導(dǎo)成員的產(chǎn)生，并未經(jīng)過黨代會，團(tuán)代會選舉，只有一些熟悉工作情況的同志分別推選。這樣作當(dāng)時并沒有什么“不民主”的反映。主要是因?yàn)楫?dāng)時的黨團(tuán)同志，把黨團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)人，看作是“革命的義務(wù)”不是“官”。黨縣委成員以甄則西為書記，裴志耕負(fù)責(zé)組織，及解蘊(yùn)山、林恒非、成潤等同志組成。團(tuán)縣委仍由團(tuán)省委直南巡視員成潤兼任書記，另有李青陽、吳益普、董慶長（菲波）等同志組成。

黨團(tuán)縣委成立后，我分別將一年半來我分管大名黨團(tuán)工作的情況作了匯報(bào)與交代。

四、黨團(tuán)縣委成立后，七師校內(nèi)的工作，由縣委直接抓。在各班及職工中，分別組成支部或小組，為后來各方面工作大發(fā)展奠定了組織基礎(chǔ)。

縣委首先要抓的是本學(xué)年的學(xué)生自治會。學(xué)生自治會是七師民主辦校的主要措施。每個學(xué)年都要普選一次學(xué)生自治會，這已是七師建校以來的傳統(tǒng)。這一次因同學(xué)內(nèi)部關(guān)系較過去復(fù)雜而具有特別重要的意義。我們要力爭全面牢固地掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，以便學(xué)生自治會成為我們推行黨團(tuán)工作的公開合法的組織形式。黨團(tuán)縣委經(jīng)多次研究，提出我們的候選人名單，被提名的候選人，都是經(jīng)過各班同學(xué)討論篩選的，有一定工作和領(lǐng)導(dǎo)能力，在同學(xué)中有較好影響，知名度較高的同學(xué)。百分之八九十都是黨團(tuán)員。

此時此刻校內(nèi)還有部分國民黨員、新中學(xué)會成員與西山會議派有聯(lián)系的右翼分子。他們?nèi)藬?shù)不多但也是兩年來經(jīng)過社會活動鍛煉的有了一定反共經(jīng)驗(yàn)的“老手”。人數(shù)雖少，但能力不小。他們?yōu)榱嗽谕瑢W(xué)中爭取群眾，和我們爭奪自治會的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，也提出了他們的候選人名單，和我們較量。經(jīng)過幾天醞釀，雙方在同學(xué)中的中間分子中展開尖銳的爭奪戰(zhàn)。這次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，對我們黨、團(tuán)員和進(jìn)步同學(xué)也是一次很好的鍛煉。選舉大會上投票結(jié)果，顯示了雙方的實(shí)力。我們以絕對的優(yōu)勢，取得勝利。我們候選人全部當(dāng)選。我被推選為自治會主席。對方在群眾面前成了向隅而泣的可憐蟲。

學(xué)生自治會成立后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全力支持。為進(jìn)一步充實(shí)擴(kuò)大“民主辦校”的范圍和內(nèi)容，更加放手讓學(xué)生自己管理自己。學(xué)生自治會確實(shí)成了縣委在校內(nèi)進(jìn)行工作的合法機(jī)構(gòu)。除過去歷屆自治會的膳食、體育和其他等部外，特別加強(qiáng)了平校部、學(xué)術(shù)部、圖書部和讀書會、社會科學(xué)研究會等組織。通過這些機(jī)構(gòu)、可以組織大批黨團(tuán)員到附近農(nóng)村開辦“平校”或“夜校”，向農(nóng)民在進(jìn)行文化教育中進(jìn)行政治常識和時事講述，這些都是農(nóng)民愛聽愛學(xué)的。講課的同志逐漸為群眾所歡迎，也了解了他們并建立了友誼，實(shí)際就是組建農(nóng)民協(xié)會的開始。

這時在校內(nèi)對工友、炊事員、理發(fā)員，也廣泛的進(jìn)行文化、政治教育，從中選擇發(fā)展對象并分別吸收為黨、團(tuán)員。為進(jìn)一步把工友組織起來，以七師工友為基礎(chǔ)，向外校及各機(jī)關(guān)的工友開展工作，組織大名工友聯(lián)合會。在平校部幫助下，由工友撰稿出版了一份以全縣工友為對象的油印《伙計(jì)》報(bào)，除作為校內(nèi)工友自我學(xué)習(xí)材料外，還向外校、外單位分發(fā)。

在同學(xué)中通過自治會所領(lǐng)導(dǎo)的讀書會、社會科學(xué)研究會等，進(jìn)行著比較廣泛的自我學(xué)習(xí)，自我教育。在同學(xué)中巳掀起一個政治學(xué)習(xí)熱。這時上海反帝大同盟也主動向我們寄送了不少《環(huán)球》等刊物，更充實(shí)了我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（和上海這個關(guān)系我一直沒搞清是怎樣接上的，郵件都直接寫我的名子）。這一切都為我們大量發(fā)展黨、團(tuán)員及外圍組織反帝大同盟，創(chuàng)造了極為有利的條件。這時期另一個重要因素，是七師開學(xué)之初，校領(lǐng)導(dǎo)即得到上級黨及外圍組織的幫助從北平聘請了大批政治上是黨員或進(jìn)步人士，學(xué)業(yè)上又有較深造詣的教師。他們一來，就給學(xué)校帶來新局面、新氣氛。校領(lǐng)導(dǎo)為適應(yīng)這個大好局面，在教學(xué)方面也進(jìn)行了一些改革措施。舊教育廳審定的教材，除作為應(yīng)付視察外，基本上停止使用。社會科學(xué)部門都有教師根據(jù)承擔(dān)的課程自選以馬克思主義為指導(dǎo)的專著為教材。自然科學(xué)方面也適當(dāng)增加一些與勞動生產(chǎn)相結(jié)合的實(shí)用物理和實(shí)用化學(xué)。這些教學(xué)內(nèi)容，有力的提高了對黨團(tuán)員和群眾的馬克思主義思想的教育和影響。和社會科學(xué)課外學(xué)習(xí)配合起來，大大促進(jìn)了同學(xué)們政治上成長和革命化的發(fā)展。學(xué)生自治會的圖書部，在校領(lǐng)導(dǎo)的同意和支持下，與學(xué)習(xí)進(jìn)程緊密配合，購置了大量文、哲、史、社等類課外學(xué)習(xí)書籍及進(jìn)步刊物，更進(jìn)一步為同學(xué)們學(xué)習(xí)提供便利條件。同學(xué)們一般家庭經(jīng)濟(jì)狀況都不太好，這樣辦，也為購書有困難的同學(xué)減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。以上這些條件密切配合，加上黨團(tuán)員的勤奮工作，促成黨團(tuán)各方面工作都取得了超出估計(jì)的成就。在當(dāng)時七師校內(nèi)300多個學(xué)生中，黨、團(tuán)員約100多人，加上教、職、工中的黨團(tuán)員，連同外圍組織，達(dá)200余人，占三分之二。國民黨員只有二十幾人，學(xué)生中的落后份子是極少數(shù)。在我們擁有絕對優(yōu)勢的情況下，中間派就很少了。學(xué)校工友、做飯的大師傅、理發(fā)員等都是黨員，給我們校外工作，夜間出入，都提供很多便利。像這樣的情況，在當(dāng)時白區(qū)是難得的。實(shí)際上已成了直南的地下黨校。

五、我當(dāng)時是縣委成員、團(tuán)縣委書記、河北團(tuán)省委直南巡視員，在七師校內(nèi)白天上課，晚上工作，是緊張的。由于工作需要，必須犧牲一部分學(xué)業(yè)，到直南各縣巡視工作，有時連續(xù)十多天不回學(xué)校，好在校領(lǐng)導(dǎo)人都了解我的情況，只裝聾作婭，并不追究我的誤課和違反校規(guī)等問題。我雖然成了個“自由人”，但自己思想上“學(xué)習(xí)”與“工作”的矛盾，始終是個沉重的包袱。這實(shí)質(zhì)上是“個人利益”與“組積利益”的矛盾。孰輕孰重，誰服從誰？矛盾擺在自己面前。經(jīng)過反復(fù)思考，也看到一些革命青年，為革命的需要，過早的獻(xiàn)出了年輕的生命。我既決心革命到底，在革命需要我作出貢獻(xiàn)的時候，就應(yīng)該把革命利益擺在第一位。在革命實(shí)踐中，思想覺悟又上升了一個新的臺階，給今后生活道路指出了新的方向。

①在大名縣委直接領(lǐng)導(dǎo)下的七師，正在各種優(yōu)越條件下，順利開展工作的時候，濮陽沙區(qū)1929年1月了在聯(lián)合斗爭地主豪紳蔡洪賓時，由于叛徒事前告密，斗爭會現(xiàn)場遭到地主武裝民團(tuán)的襲擊。趙紀(jì)彬、李大山、王卓如、劉漢生等同志被捕，當(dāng)即被押送濮陽政府。這是直南這幾個縣建黨以來，我們領(lǐng)導(dǎo)群眾斗爭中，斗爭最尖銳，規(guī)模最大的一次。對各縣上上下下都引起很大的震動。各縣黨組織都通過各種可以利用的關(guān)系，開展?fàn)I救活動。因案情較大，在縣寄押兩月左右，即被解往大名河北高等法院大名分院審理。因營救活動均系通過上層，更多是幕后活動。我們這些年輕同志，社會關(guān)系少，心有余而力不足，只能圍繞這個案子，作些有利于案子的輔助活動。他們4位被解送大名后，押于高等法院看守所。為了解決他們吃飯和生活照顧，利用我這個大名城里人，情況熟悉的優(yōu)勢，通過關(guān)系在看守所附近租下房子，并數(shù)次來往于大名一千口間，將紀(jì)彬的母親和夫人接到大名。首先解決了每日探視和送飯問題。這時我是這里的?？?。至于向法院疏通和請律師、寫辯訴狀等，均由大山的哥哥，大名縣黨支部成員書記長的主要助手負(fù)責(zé)。我們密切配合，感情也甚為融洽。

案子經(jīng)過高等法院檢查庭初步審查，認(rèn)定王草如、劉漢生非主犯，據(jù)自供系看熱鬧去的，準(zhǔn)予取保外押聽候傳訊、王、劉獲釋后即在大名暫住，經(jīng)常到租居處去。4月間，法院將開庭審判，傳王、劉到庭報(bào)到候?qū)?。?jīng)大名縣委研究，認(rèn)為經(jīng)過審判，有可能還要扣押，已獲釋的人，不應(yīng)再自投羅網(wǎng)，且不會影響紀(jì)彬等的刑事責(zé)任。估計(jì)此意見其家屬及李蘊(yùn)玉同志不會同意，便由我負(fù)責(zé)秘密將縣委意見通知王、劉，他們當(dāng)天即持介紹信逃離大名去中心縣委。對于他們的出逃，紀(jì)彬、大山、李蘊(yùn)玉及其家屬均不滿意，認(rèn)為此舉將對紀(jì)彬、大山等產(chǎn)生不利影響、我去接見紀(jì)彬時，他問到此事，并想知道王、劉的下落，我根據(jù)縣委意見，對他們暫時保密，但他堅(jiān)信我一定知道，對我意見很大，他又不好明確指責(zé)縣委。李蘊(yùn)玉曾堅(jiān)持要我去邯鄲找回王、劉，他并不知道他們的去向，但確信我是知情人，以逼我表示他的堅(jiān)定的要求。我只有婉言安慰，并未真去。他已看出我無誠意，始另派紀(jì)彬的堂侄趙子云前往。子云到邢臺中心縣委后，受到批評，堅(jiān)決不同意王、劉回去。子云未完成任務(wù)，感到不好交代，便與王、劉一起留中心縣委，另行分配工作。與王一起打入晉軍當(dāng)兵搞軍運(yùn)。不久邢臺中心縣委被破壞，軍委書記被捕叛變，供出他們二人，同時被捕，不久被押送太原反省院。為此紀(jì)彬、大山及其家屬和李蘊(yùn)玉對我的多年的戰(zhàn)斗友誼蒙上了一層陰影，以后幾十年的交往中，這種感情上傷痕，始終未得到平復(fù)。因當(dāng)時大名縣委的工作，我更多的站在臺前，有些對縣委的意見，首先記在我的賬上，可是我又難以辯解。這種微妙關(guān)系，對后來幾十年的人際關(guān)系，都產(chǎn)生了一定影響。

紀(jì)彬、大山同志的案件，在大名高法院經(jīng)過多次辯訴，法院終于判處徒刑三年。事實(shí)也證明王、劉的逃案并未加重他們的刑事責(zé)任。

②1929年4月，陳潭秋同志來直南檢查工作，在邢臺召開活動分子會，我收到通知后即按規(guī)定的時間、接頭地點(diǎn)前往。本來通知的還有大風(fēng)，不知為什么他未收到，沒有去。近幾年有的回憶材料說參加會議的有李青陽同志，不是事實(shí)。他是大名團(tuán)縣委負(fù)責(zé)組織工作的成員之一，我來時他正在學(xué)校。到會人數(shù)不多。

這次會議主要是傳達(dá)六中全會文件。從內(nèi)容說，是黨的歷史上一次重要會議，我是第一次參加這樣的會議，是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。但由于我基本理論知識太少，文件涉及的中國革命性質(zhì)、方針、路線等問題，聽起來很吃力，有的似懂非懂，只有強(qiáng)記下來，留給以后學(xué)習(xí)中逐步消化。通過這次會議，使我懂得了中國共產(chǎn)黨是有高度完整科學(xué)理論基礎(chǔ)的政黨，她的一切政策、方針的確定，都是從科學(xué)理論出發(fā)的。要做一個共產(chǎn)黨員，必須好好學(xué)習(xí)，才能領(lǐng)會黨的精神。

會議根據(jù)直南地區(qū)已有黨組織的二十余縣工作情況，決定成立邢臺中心縣委，把這些縣統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)起來。并準(zhǔn)備成立直南特委。決定馮和齋任書記，調(diào)劉大風(fēng)任組織部長，王子青為宣傳部長，并調(diào)喻屏為秘書長。這些人事調(diào)動，很快就通知下來。

會后，我回大名，即去南樂向大風(fēng)匯報(bào)了會議情況。因?yàn)槲覍h精神了解不夠，不可能談的很完整。關(guān)于邢臺中心縣委的建立和他調(diào)走后原“大名縣委”問題，我們作了研究?？紤]到1927年4月關(guān)于北方區(qū)成立大名縣委的任務(wù)，就是開辟這些尚屬空白地區(qū)的縣黨的工作。經(jīng)過這兩年的工作，濮陽、南樂、大名、清豐等縣，已不同程度建立了黨、團(tuán)組織和開展了工作。各縣已先后成立了縣委，能獨(dú)立的領(lǐng)導(dǎo)本縣的工作，有的已看到豐碩成果。有的縣也有了零星的組織和分散的黨、團(tuán)員?？梢哉f原來北方區(qū)的要求，已基本完成?，F(xiàn)在成員中紀(jì)彬和大山均已被捕，大風(fēng)同志又要去邢臺中心縣委工作。至此，原“大名縣委”可以說已完成它的歷史使命，而宣告結(jié)束。今后這幾縣的工作均由邢臺中心縣委領(lǐng)導(dǎo)。

大風(fēng)、喻屏于會后不久，即到邢臺開始新的工作。為了應(yīng)付敵人，中心縣委機(jī)關(guān)計(jì)劃以磨坊為掩護(hù)。開設(shè)磨坊需一定經(jīng)費(fèi)，當(dāng)時省委并無錢可資助。而大名縣委因有些黨員工資收入較多，黨費(fèi)也多，磨坊經(jīng)費(fèi)全部由大名縣委黨費(fèi)中調(diào)出。在當(dāng)時極度困難的條件下，這對黨的工作是個很大的支持。

1929年9月，在這之前，我仍以團(tuán)省委巡視員的名義，去南樂、清豐巡視工作。清豐縣委也是今年剛建立的。尚需要加強(qiáng)幫助。濮陽于溫邢固事件之后，那一帶的組織有些渙散，黨團(tuán)員都有些消沉。這一形勢的扭轉(zhuǎn)，需要經(jīng)過一段時間，讓黨團(tuán)員和群眾的情緒安定下來，再經(jīng)一段深入的工作，才能逐步恢復(fù)。這些情況我已向省委作了簡要匯報(bào)，但未得到指示，大名的工作，特別是七師的工作仍然朝氣蓬勃，大發(fā)展的勢頭未減。約于9月中旬，省委巡視員張含輝到大名，傳達(dá)了省委指示，分析了國民黨叛變革命以后，國內(nèi)斗爭形勢的變化。具體要求大名利用雙十節(jié)國民黨縣黨部將舉行大規(guī)模慶?；顒拥臋C(jī)會，和他們唱對臺戲，來一次大規(guī)模散發(fā)傳單，公開提出“打倒國民黨”、“反對進(jìn)攻蘇區(qū)”等口號。這一指示，對我們黨、團(tuán)縣委是個極大的震動。認(rèn)為大名國民黨一些主要人員，多數(shù)是國民黨中偏左的人，和我們相處還沒有什么不友好的地方，在濮陽溫邢固事件中被捕的趙紀(jì)彬、李大山等押解大名法院之后，他們還利用他們的合法地位予以營救，尚未像國黨民黨上層那樣反對共產(chǎn)黨。我們把這些意見反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中的黨員同志，他們也認(rèn)為大名比較偏僻，過去從未有這樣作法，突然出現(xiàn)這樣異常事件，很容易暴露自己。從工作上考慮害大利小。希望重新考慮，不要采取這種作法。我們?nèi)耍ㄕ鐒t西、裴志耕和我）代表黨團(tuán)縣委和張含輝爭論多次，他始終堅(jiān)持“形勢變了，一定要拋棄對國民黨的幻想”，“傳單雖小，在政治上一張傳單就是一顆重磅炸彈”。雖經(jīng)再三反映意見，他仍不予考慮，我們只有組織上服從?；匦：?，把談話內(nèi)容向黨內(nèi)作了傳達(dá)，同志們雖仍有不同意見，但都能按組織原則行事。立即組織人力，分頭進(jìn)行準(zhǔn)備。寫稿、審改、刻鋼板、彩色油印等忙活了幾天，終于紀(jì)念會前把一兩萬份傳單趕制出來了。縣委本身經(jīng)過仔細(xì)研究，制定了行動計(jì)劃，把傳單如何帶進(jìn)會場、散發(fā)的時間、街道等等都作了詳細(xì)安排并落實(shí)到人?？傊笓]縣委推定由我負(fù)責(zé)。要求大家行動要迅速，時間要準(zhǔn)確，要二十分鐘內(nèi)撒遍全城街道和會場。會場內(nèi)人多，眾目睽睽，如何散發(fā)，我們沒經(jīng)驗(yàn)，確定由在北平曾參加飛行集會的國文教員王癡吾負(fù)責(zé)。經(jīng)現(xiàn)場檢查各小組均準(zhǔn)備停妥，按計(jì)劃行動。紀(jì)念會開始進(jìn)行不久，突然大量彩色傳單，像天女散花一樣，落向人群。各街道小組除縣前街一個同志出事未歸外，其他各組均準(zhǔn)時回會場歸隊(duì)。在縣前街執(zhí)行任務(wù)的同志，因闖入十一中學(xué)散發(fā)傳單，被留校值班人員發(fā)覺，誤認(rèn)為小偷，高呼捉小偷，這個同志即緊急撒掉傳單，奪門而出。因后邊有人追趕，被迫跑進(jìn)簡易師范學(xué)校，該校值班人員聞迅即群起圍截，不幸被捉。該校校長親自詢問，知系七師學(xué)生。這人雖落后，但不反共。為不將此事聲張出去，即由會場將七師總領(lǐng)隊(duì)訓(xùn)育主任王振華（黨員）請去，當(dāng)場認(rèn)領(lǐng)帶回學(xué)校處理。

會場雖出此風(fēng)波，紀(jì)念會還是開完了。七師同學(xué)安全返校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完全了解這一行動的前前后后。當(dāng)夜即進(jìn)行研究。為了縮小這位同學(xué)被捉的影響，并防止次日軍警當(dāng)局的追究，影響整個學(xué)校的安全，決定這位同學(xué)當(dāng)夜即離開學(xué)校。裴志耕同志囑我連夜與這個同志談話。他當(dāng)夜持介紹信去中心縣委。這個問題解決后，我們更加警惕的注意以后事態(tài)變化。

（4）在這之后，由于我們在七師工作各方面都取得較大的發(fā)展，革命思想的影響在大名社會上各階層人士中已有一定程度的擴(kuò)散，大名黨政軍統(tǒng)治當(dāng)局，已逐漸嗅出革命的氣息。過來懷疑大名有了共產(chǎn)黨活動，將信將疑，這次散傳單，使他們確信，不僅有，而且人數(shù)不少，組織很嚴(yán)密。“重磅炸彈”的作用，確實(shí)發(fā)揮出來了。但究竟是那些人？在什么地方？懷疑在七師，因尚未拿到可靠的證據(jù)，還不能肯定。為此大名軍警聯(lián)合稽查處及駐軍，均秘密展開“郵檢”。意圖從中發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么，以便打開缺口。此后我們工作就是在這樣不動聲色的敵人監(jiān)視之下進(jìn)行的。

十一月，由于黨外進(jìn)步的英語教師，在上課講話中曾引用當(dāng)時我們內(nèi)部文件“評三民主義”中“國民黨是刮民黨”、“三民主義是殺民主義”、“無言不荒唐”等語句，新招生年僅十五歲的孫耀宗，對這些話過去從未聽說過，感到很新鮮，在他與其十一中同學(xué)的通信中引用了這些話。在郵檢中被查出，軍警當(dāng)局對此如獲至寶，認(rèn)為是共產(chǎn)黨露了頭。準(zhǔn)備嚴(yán)密搜捕，將共產(chǎn)黨一網(wǎng)打盡。當(dāng)夜即由駐軍（晉軍）派一營兵力把七師團(tuán)團(tuán)包圍，指名逮捕了孫耀宗，并傳訊了校長謝臺臣。通過對小同學(xué)孫耀宗的威脅拷問，順藤摸瓜，認(rèn)為英語教師原政亭是共產(chǎn)黨的要人，由于原已由黨員秘密保護(hù)躲藏起來，又?jǐn)U大逮捕了經(jīng)營照顧教師生活的工友，和另外的兩位教師，并集合全校學(xué)生、教職員工，列隊(duì)點(diǎn)名，由工友辨認(rèn)誰是共產(chǎn)黨員？繼又調(diào)兵，檢查全部教室、宿舍，到處翻箱倒柜，亂作一團(tuán)。可是一無所獲。只有最后在一個工友狀上揀到一份學(xué)生自治會幫助工友公開出版的《伙計(jì)》報(bào)（此事幾天后全案移轉(zhuǎn)法院，又增加傳訊了自治會中包括我在內(nèi)有關(guān)負(fù)責(zé)人5人）。由于部隊(duì)包圍學(xué)校已5個晝夜，仍堅(jiān)持非抓到原政亭不可，原為了照顧學(xué)校及同學(xué)的學(xué)習(xí)，主動出來投案，始解除包圍。全案法院審理結(jié)果，除英語教師原政亭及學(xué)生孫耀宗受到較輕的刑事處分外，其他被捕的教師、學(xué)生、工友七、八人和被傳訊的學(xué)生自治會的有關(guān)負(fù)責(zé)人，均經(jīng)過審訊和當(dāng)庭申辯后釋放回校。這就是震驚直南地區(qū)的“武裝包圍七師、搜捕共產(chǎn)黨”事件。其實(shí)當(dāng)時被突然包圍之后，我們黨團(tuán)縣委負(fù)責(zé)人，黨的大量文件，印刷設(shè)備，都包圍在校內(nèi)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同志及時將掌握的部分動態(tài)，通知了我們，我們連夜將文件及“禁書”和油印機(jī)等，作了仔細(xì)清查并設(shè)法運(yùn)出學(xué)校，交附近農(nóng)村同志保管，并對學(xué)生中國民黨分子，分工秘密監(jiān)視，防止乘機(jī)告發(fā)，我們雖在包圍內(nèi)，相信尚不致出問題。敵人決心雖大，但我們并未受到大的損失。應(yīng)付突發(fā)事件的斗爭，我們勝利了。敵人一無所獲而宣告失敗。

在這次事件中，我們雖未受到重大損失，確實(shí)擔(dān)當(dāng)著一定風(fēng)險(xiǎn)。這完全是自我“引爆”的一次完全可以避免的事件。大規(guī)模散發(fā)傳單，“重磅炸彈”的作用并未真正發(fā)揮，對我工作的沖擊卻是真的。當(dāng)時對于張含輝堅(jiān)持的作法，還不能從路線高度來認(rèn)識，現(xiàn)在回憶起來，這已是省委領(lǐng)導(dǎo)上左傾路線的開始。

⑤大名學(xué)聯(lián)和五女師學(xué)潮。

1929年春七師開學(xué)之后，經(jīng)過半年來一系列的工作，校內(nèi)外，各方面工作都取得較大的發(fā)展。整個大名學(xué)生工作的全局，不平衡的形勢更加突出。特別是五女師是三個省立中等學(xué)校中最落后環(huán)節(jié)。黨團(tuán)組織除今春由外縣轉(zhuǎn)來一個插班生系黨員之外，基本上是空白點(diǎn)。自然我們的工作幾乎影響不到他們。這學(xué)校自建校以來，一直為大名地方頑固士紳所把持。學(xué)校成為一個水潑不進(jìn)的禁錮區(qū)。同學(xué)們受的完全是一套封建教育。“五四”精神也罷、國民黨的教育改革也罷，都是春風(fēng)不過玉門關(guān)?？h委對于如何攻下這個堡壘，作過幾次認(rèn)真研究。根據(jù)間接了解，五女師同學(xué)，對學(xué)校情況是不滿意的，對于改革進(jìn)步的要求是迫切的，雖然多數(shù)是隱蔽的。這些都是我們攻關(guān)的有利條件。如何攻？也曾試過一些辦法，但是由于他們學(xué)校無會客自由，每次都有學(xué)校派人監(jiān)聽，談話不方便，效果不理想。最后考慮走上層非法與合法相結(jié)合的路子。考慮到國民黨縣黨部幾個主要負(fù)責(zé)人由于歷史關(guān)系，和我們相處的關(guān)系還不壞，他們已有農(nóng)會等空架子群眾團(tuán)體，如再增加學(xué)聯(lián)會，他們是需要的。我們以七師學(xué)生自治會名義，提議由三個省立中學(xué)，每校派三個代表組織大名學(xué)生聯(lián)合會，他們不會反對。此建議由我們向國民黨縣黨部提出后，他們完全同意，至于學(xué)聯(lián)會主席我們也同意在我們報(bào)取名單的范圍內(nèi)申縣黨部圈定。這些意見由縣黨部與各校聯(lián)系同意后，第一次會議由他們召集，正式宣布。七師學(xué)生自治會，經(jīng)縣委研究，推定我（成滋），裴志耕、呼相甫（自治會成員，非黨員）三人為代表，十一中、五女師的代表，都是自治會中有一定威信的代表人物，后縣黨部圈定我為大名學(xué)聯(lián)主席。同時解決辦公會議房子，大名學(xué)生聯(lián)合會牌子，印章等一系列問題。據(jù)此，我們即正式向大名各機(jī)關(guān)學(xué)校印發(fā)了學(xué)聯(lián)成立、辦公地點(diǎn)、啟用印信日期等文告。我們所以沿用這一套辦法，目的是在社會上爭得更大合法性，為我們的活動創(chuàng)造便利條件。對五女師來說更有其特殊的意義。這一下就沖破了該校禁錮學(xué)生的牢籠，堡壘被打開了缺口。我們召集會議和一切活動的通知都是蓋有印信的正式公文，學(xué)生出入學(xué)校自由了，再不受學(xué)校監(jiān)視和有人旁聽了。

我開始一個時期，著重研究了學(xué)聯(lián)的組織章則，和各部分工，我們特別注意三校代表混合分工，以便增加相互了解和思想交流。在這樣比較隨便不拘形式的情況下，就逐漸實(shí)現(xiàn)了政治思想滲透的目的。

五女師代表中，當(dāng)年由外縣轉(zhuǎn)校插班的黨員牛秀嶺就是其中之一，過去縣委和她聯(lián)系比較困難，現(xiàn)在我們可以把縣委的工作計(jì)劃安排隨便傳達(dá)給她。她根據(jù)縣委意見，在校內(nèi)展開活動，這時對五女師工作重點(diǎn)是推進(jìn)“五四”以來政治思想新文化的學(xué)習(xí)，特別加強(qiáng)反封建思想的學(xué)習(xí)。通過對現(xiàn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)方針、方法的評價來認(rèn)識每個同學(xué)的態(tài)度。從中發(fā)現(xiàn)積極分子，作為培養(yǎng)發(fā)展黨團(tuán)員的對象。要注意和幾個高年級有一定社會經(jīng)驗(yàn)、活動能力的同學(xué)的團(tuán)結(jié)。

這個時期，經(jīng)過校內(nèi)工作和校外家人和社會關(guān)系的配合，發(fā)展了黨員一人，團(tuán)員六、七人。同學(xué)中課外學(xué)習(xí)增多了，政治思想活躍了，對學(xué)校的封建落后教育的不滿情緒逐漸升高，人前背后的怨言和不滿的評論逐漸暴露。同學(xué)中氣氛在改變，少數(shù)與校領(lǐng)導(dǎo)人有親朋家屬聯(lián)系的，在“是非”面前不好表態(tài)沉默了。部分高年級比較有經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Φ耐瑢W(xué)，態(tài)度明朗了，反對封建落后學(xué)校當(dāng)局的態(tài)度日益堅(jiān)決。根據(jù)同學(xué)態(tài)度的變化，縣委認(rèn)為發(fā)動五女師斗爭的條件已經(jīng)成熟。便通過學(xué)聯(lián)，及校外各種渠道，提出“打倒封建落后的校長成仰淵”，“反對封建教育！”等口號。斗爭開始了，反成罷課，首先由五女師校內(nèi)開始，標(biāo)語口號貼出來了。當(dāng)日該校自治會派出代表，分別到七師、十一中講演，宣講五女師建校以來的封建的教育宗旨，落后的教學(xué)內(nèi)容，監(jiān)獄式學(xué)生管理方法，剝奪了學(xué)生的會客、訪友等社會活動的自由。并宣布這次學(xué)潮的目的和要求，希望各校同學(xué)予以聲援。代表們所到學(xué)校，受到全校同學(xué)的熱烈歡迎，對所提要求聲援，均報(bào)以同情的鼓掌。次日學(xué)聯(lián)即假大名城內(nèi)群眾集會的場所一一南關(guān)帝廟，召開了全縣學(xué)生聲援五女師學(xué)潮的大會。大會由學(xué)聯(lián)主席主持，五女師代表作了內(nèi)容生動的控訴性的報(bào)告，十一中代表學(xué)聯(lián)講話聲明并號召全縣同學(xué)一致起來支持五女師同學(xué)的斗爭，直到取得勝利。大會結(jié)束后，五女師同學(xué)整隊(duì)以“打倒成仰淵”橫幅標(biāo)為前導(dǎo)，人人乎持標(biāo)語，口號小旗，游行了城內(nèi)主要街道。成為轟動大名規(guī)模最大的一次學(xué)潮。

當(dāng)然這樣要打掉學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)某些人的飯碗的斗爭，不是一次大會就能順利逼他們下臺。他們還翻手和同學(xué)們較量，他們曾使出唯一的權(quán)利，“提前放假”、“停發(fā)飯費(fèi)”，逼學(xué)生回家，以扼殺學(xué)生的斗爭。同時宣布開除了七、八個為首的同學(xué)的學(xué)籍。雖有少部分同學(xué)離校，但大部仍在大名。斗爭方式轉(zhuǎn)為學(xué)生聯(lián)名向省教育廳書面控告及派代表赴京請?jiān)傅鹊取＝?jīng)過多次周折，歷時三個月，省教育廳還是明令撤了原校長的職。最初要求是實(shí)現(xiàn)了，但是否“勝利”？值得考慮。因新?lián)Q的校長并不是進(jìn)步的，也不同情同學(xué)們的斗爭。被開除的同學(xué)，經(jīng)過爭取并未恢復(fù)學(xué)籍。通過這次斗爭，給我們提出一個應(yīng)該思考的間題一一在當(dāng)時國民黨統(tǒng)治下，為了避免這一部份學(xué)生付出的犧牲，結(jié)果給另一個反動校長做了“嫁衣”。學(xué)竺斗爭怎樣作才有利于革命？

這次五女師學(xué)潮是大名縣委領(lǐng)導(dǎo)的，公開出面是學(xué)聯(lián)，我是主席，社會上都知道。斗爭對象成仰淵是我的同祖，因此社會上有些人中流傳“共產(chǎn)黨六親不認(rèn)”，這種說法，對我后來在大名的公開活動，帶來一定的不利影響。這是事前沒有考慮過的問題。

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