邯鄲作為古趙國的首都,歷史上曾有過輝煌的一頁。邯鄲典故作為趙文化的一部分,有不少蘊(yùn)涵著豐富的用人哲理。

毛遂自薦給我們的啟示——資歷不等于能力

資歷不等于能力。毛遂本是趙平原君帳下的無名下士,當(dāng)秦國圍困邯鄲時(shí),將生死置之度外,自告奮勇跟隨平原君到楚國搬兵,挽救了趙國。毛遂乃一介寒士,講資歷、論官職、排輩份,根本輪不到他出頭露面,若非自告奮勇,安能脫穎而出! 這個典故給我們的啟示是,干部的資歷并不等于干部的實(shí)際工作能力,選拔使用干部不能論資排輩,如一味講資歷,就會埋沒人才。不可否認(rèn),有些同志在長期的工作實(shí)踐中積累了一定的經(jīng)驗(yàn),但并不一定就具備了領(lǐng)導(dǎo)人才的素養(yǎng)。選拔使用干部不能只看干部的“三齡一歷"( 年齡、工齡、黨齡、學(xué)歷),而應(yīng)看重其真才實(shí)學(xué)和實(shí)際工作表現(xiàn)。要破除論資排輩的陋習(xí),工作中要注意把握三點(diǎn):一是拓寬識人選人渠道,到群眾中選人。以毛遂長期被埋沒為例,如平原君暢通選才渠道，到民間或基層微服私訪或明察暗訪,毛遂可能早已脫穎而出。要學(xué)會從群眾中選人,不能單純從要害部門、領(lǐng)導(dǎo)身邊選人,也不能只選拔領(lǐng)導(dǎo)熟悉的人或資歷深的人。二是突出憑實(shí)績用干部原則,善于從實(shí)踐中選人.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),把干部放在急難險(xiǎn)重中或經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場上.憑實(shí)績用干部,也是打破論資排輩,使干部脫穎而出的重要途徑。評價(jià)一名干部,在保證政治合格的情況下，要主要看其政績,做到以實(shí)績論升降,憑貢獻(xiàn)行獎賞,從而形成干部能上能下的新機(jī)制。三是從長遠(yuǎn)著眼,大膽起用青年人。“用人之道,當(dāng)自其壯年心力精強(qiáng)時(shí)用之。若拘以資格,則往往至于籠老,此不思之甚也”。古今中外,青年人成就一番事業(yè)的不勝枚舉，我黨我軍許多高級領(lǐng)導(dǎo)人，他們在擔(dān)任軍師級職務(wù)時(shí)都很年輕。要消除對年輕人的種種偏見,大膽起用一批符合干部“四化”標(biāo)準(zhǔn)、德才兼?zhèn)洹⒛軌驌?dān)當(dāng)重任的青年干部到領(lǐng)導(dǎo)崗位。

廉頗藺相如給我們的啟示——才能不等于全能

才能不等于全能。廉頗、藺相如是趙國著名的文臣武將。藺相如持璧使秦,在秦章臺上怒發(fā)沖冠,痛斥暴秦,終得完璧歸趙;廉頗為將多年,攻城略地,戰(zhàn)功卓著,為趙國立下汗馬功勞。廉頗負(fù)荊請罪并與藺相如結(jié)成刎頸之交后,秦國十幾年不敢犯趙。這兩人都是曠世之才,但又非全能之才。廉頗是個將才,但文才不足,當(dāng)初“遣一智勇之士懷璧使秦時(shí),趙王目視廉頗,頗俯首不語”,說明他也認(rèn)識到自己“勇有余但智不足”。同樣,若讓藺相如帥兵征戰(zhàn),也絕不會像使秦那樣胸有成竹從容不迫.我們在選干部、配班子時(shí)也要考慮到干部的愛好專長,取其長,避其短,不能因?yàn)橛幸环矫娴膶ｉL就斷定他是個全才,也不能因?yàn)樗莻€人才就斷定他是個能包治百病、點(diǎn)石成金的通才。在用人上,我們曾片面強(qiáng)調(diào)和突出某一方面的優(yōu)勢,部分同志至今未走出這個誤區(qū)。如“文革”十年把“根紅苗正”的說成人才,“窮”而優(yōu)則仕;八十年代把“科班出身”的說成人才,“學(xué)”而優(yōu)則仕;現(xiàn)在又籠統(tǒng)地把有經(jīng)濟(jì)頭腦說成人才, “商”而優(yōu)則仕。一時(shí)間里,萬眾齊呼“要大膽使用懂經(jīng)濟(jì)會管理的人” ,仿佛誰不喊誰就是扼制人才,誰就落后于時(shí)代。毋庸置疑,一些有經(jīng)濟(jì)頭腦的人,他們在商品經(jīng)濟(jì)的大潮中,如魚得水,大顯神通,有的確實(shí)為企業(yè)贏得了經(jīng)濟(jì)效益.是單位搞活經(jīng)營的功臣。但應(yīng)該知道,即使是一個具備經(jīng)營才能的人.他可能是管理一家企業(yè)或門店的行家里手,要讓他管理一個單位、一個鄉(xiāng)、一個村,就可能捉襟見肘。有經(jīng)營才能的人必須具備政治頭腦和組織能力,才能成為新時(shí)代優(yōu)秀的企業(yè)家。對有經(jīng)濟(jì)頭腦的干部,要因材施教,做到才盡其用而不是拔高使用,要不斷提高其政治素養(yǎng)和綜合能力,盡可能使其成為通才。

紙上談兵給我們的啟示——秀才不等于帥才

秀才不等于帥才。馬服君趙奢之子趙括每談起排兵布陣,總是口若懸河,頭頭是道,把兵書背得滾瓜爛熟,連他的父親也難不倒他。但其父趙奢一再告誡人們說,其子是紙上談兵,言過其實(shí),不可大用,否則后果不堪設(shè)想。趙王不聽忠告,任命趙括為上將,長平一戰(zhàn),慘遭敗績,趙卒被殺死40 余萬。趙括熟讀兵書,滿腹經(jīng)綸,口才出眾,用今天的話說是個“秀才”,但“秀才”不等干就是“帥才”,長平之?dāng)【褪亲詈玫淖糇C。不可否認(rèn), “秀才”里面不乏“帥才” ,如趙奢既是“秀才”也是個“帥才”。但是,就像南唐后主李煜一是個好詞人,宋徽宗趙佶是個好畫家而都不是個好皇帝一樣,文才高的人統(tǒng)帥能力不一定就行。因?yàn)?ldquo;帥才”的內(nèi)涵和要求,遠(yuǎn)比“秀才”高得多。怎樣對待“秀才”,不外乎三點(diǎn):一是善于從“秀才”中發(fā)掘“帥才” 。“秀才”一般都文才出眾，能言善辯，文化素質(zhì)比較高,具備優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人才的一些基本素質(zhì),從“秀才”中選拔“帥才”,一般要比從普通人中容易些。一個明智領(lǐng)導(dǎo)要摒棄對“秀才”的種種偏見,善于把那些有真才實(shí)學(xué)、具備領(lǐng)導(dǎo)才能的“秀才”選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。二是讓“秀才”從事“秀才”的職業(yè)。一些“秀才”僅僅是個“秀才”。中國歷史上有許多文學(xué)家、詩人,他們在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域大有建樹,但一旦涉足政界卻官聲不揚(yáng)。現(xiàn)在有觀點(diǎn)認(rèn)為，讓詩仙李白和清官海瑞當(dāng)上宰相，不一定就比同時(shí)代的姚崇和張居正高明。“秀才”不是“帥才”,不要“趕著鴨子上架”,硬給“秀才”戴烏紗。這方面,過去曾有過教訓(xùn)。1984年全國范圍內(nèi)機(jī)構(gòu)改革,一些地方唯文憑是舉,把許多具有大專學(xué)歷的同志推到領(lǐng)導(dǎo)崗位?，F(xiàn)在看來,多數(shù)干部是稱職的,但確有一些同志從政后力不從心,政績平平,甚至很差。所以,對不具備領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)的“秀才”不要勉為其難讓他作“官”應(yīng)該讓其從事老本行,在“秀才”的崗位上出成果,出成績。三是要盡力把具備“帥才”潛質(zhì)的“秀才”培養(yǎng)成“帥才”。“人非生而知之者”,“帥才”也不是天生的,他們都是從實(shí)踐中磨練出來的。對一些可造就之才,要有意識地對其進(jìn)行針對性培養(yǎng),特別是要加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)理論、市場經(jīng)濟(jì)知識、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識以及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識的教育,著力提高干部駕馭市場經(jīng)濟(jì)工作的能力和應(yīng)用現(xiàn)代化科技知識的本領(lǐng),提高其領(lǐng)導(dǎo)能力和決策水平,使“秀才”變成“帥才”。

廉頗尚能飯否給我們的啟示——愛才不等于用才

愛才不等于用才。秦國攻打趙國,趙上將廉頗采取“深溝壁壘”的方法與秦軍打持久戰(zhàn),眼看就要拖垮秦軍,大功告成,秦王采納應(yīng)侯范唯的反間計(jì),造謠說廉頗畏懼秦軍,不敢出戰(zhàn),趙王于是撤換廉頗，換上趙括，終于釀成長平之?dāng)?。長平慘敗后,趙王痛定思痛，認(rèn)識到要收拾殘局,非廉頗不可,并派內(nèi)侍唐玖往招廉頗,唐玖收受廉頗仇人郭開的賄賂,回復(fù)趙王說, “廉將軍雖然年老,尚能食肉善飯,然與臣坐,須臾間,遺矢(屎)三次矣”。趙王遂取消了起用廉頗的念頭。這個故事告誡我們,只有思賢愛才的良好愿望還不夠,還要善于用賢,否則,就會像趙王起用廉頗那樣與賢才失之交臂。一個明智領(lǐng)導(dǎo),不但要有愛賢之心,還要有識賢之眼,容賢之量,用賢之法。只有這樣才算真愛才,并能用好才。為此,一是要廣開言路,不偏聽偏信。識別一個干部,要全面深入地了解他,多方面傾聽對他的評價(jià)和議論,不能聽風(fēng)即雨,偏聽偏信。特別在有派性單位選拔干部,更要多方考察,去偽存真,避免用人失誤。二是要全面衡量人才,不以一時(shí)一事論英雄。廉頗是深受三軍將士愛戴的老將,別說“深溝壁壘”戰(zhàn)術(shù)適合當(dāng)時(shí)實(shí)戰(zhàn)要求,即使還有不完善的地方,趙王也不應(yīng)不分青紅皂白地撤換他。“金無足赤,人無完人”,誰也不能保證一生沒有失誤或不犯錯誤,關(guān)鍵是要看他犯錯誤的性質(zhì)和犯錯誤的“度”。不搞一味遷就,也不搞“一棍悶死”,要善于發(fā)揮犯錯誤或有缺點(diǎn)同志的聰明才智,并引導(dǎo)他們在實(shí)際工作中不斷改正自己的缺點(diǎn).三是要不斷探索新的選人用人機(jī)制?，F(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行公選，機(jī)關(guān)事業(yè)單位進(jìn)人一律實(shí)行招錄或招聘，這在干部群眾中反響良好。因?yàn)檫@種做法有利于形成干部能上能下的新機(jī)制,有利于防止和糾正用人上的不正之風(fēng),為選人用人闖出了一條新路。

沙丘之變、武靈之死給我們的啟示——放手不等于放任

放手不等于放任。一代英主趙武靈王胡服騎射,雄才大略,拓地?cái)?shù)百里,使趙國得以強(qiáng)盛。但在用人特別是選拔接班人方面,趙武靈王卻犯了致命的錯誤.以“諸將不可專任,不若傳其子治國是,而出身經(jīng)略四方”，自己正當(dāng)盛年,卻傳位于幼子,對天下事又放任不管,安然做起太上皇,造成兩子相爭,內(nèi)亂不已,一代明君竟餓死在行宮,趙國從此開始衰落。作為一個明智領(lǐng)導(dǎo),對下級既要放手使用,明責(zé)授權(quán),又不能放任自流,撤手不管,否則,就要誤人、誤家、誤國。在實(shí)際工作中,怎樣做到對下屬放手不不撒手呢?一是要做到真正放權(quán)。“八兩對半斤,真誠換人心”,充分相信同志,不能假放權(quán)或放權(quán)不放心。要善于發(fā)揮下屬的作用,不要事必躬親,干預(yù)下屬的工作,否則,不僅要影響自己的精力,還會削弱下屬的工作積極性。二是要注意做到明責(zé)授權(quán).給下屬交任務(wù)、壓擔(dān)子、定指標(biāo),使他們感到目標(biāo)明確,要求具體,從而調(diào)動下屬的主觀能動性創(chuàng)造性.三是強(qiáng)化協(xié)調(diào)督導(dǎo)。授權(quán)不是放任不管,如果一位領(lǐng)導(dǎo)過分超脫,回避矛盾,放任自流,那樣不但不能底得下屬的尊敬和信任,還要貽誤黨的事業(yè)。所以,每個領(lǐng)導(dǎo)同志都要擔(dān)負(fù)起協(xié)調(diào)督導(dǎo)職能,無愧于黨和人民的信任和重托。對下屬的工作困難和遇到的實(shí)際問題要積極出謀劃策,協(xié)調(diào)解決。要勤于督查指導(dǎo),做到對下屬放權(quán)不旁觀,認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),力爭使全面工作上臺階、上水平。

鏈接：www.4590045.com/lishi/2021-08-03/4761.html

（更多好文 請加小編微信happy_happy_maomi）